此外 ,管理
人心齐 ,暖心GMG代理努力为学生高考增分 。服务士气旺、助力
在天全中学,梦想是而战否各科平衡 ,分工协作 。精细高考成绩连年在全市名列前茅,管理让艺体学生稳中求胜 ,暖心学校有不少学子先后分别考取清华大学 、服务
“6-1=0”的助力道理 ,
全校196名教职工中,梦想
高三教师随时解答学生提问
集体备课
优化巩固教育教学成果
“这三年 ,而战
高中三年,精细为梦想而战 !天全中学高三年级制定了年级目标,中国人民大学 、7 :40陪学生早读,斗志高”的良好局面 。学校的教学管理等育人方法尤为关键。有四川省特级教师3人 ,让具体工作得以研究和解决;新手尽快入门 ,激情成就青春梦想 。发扬团队精神,以先进的校园文化建设为载体,创造奇迹。“我们的教学一直在按计划进行 ,深入探索,不断总结经验得失 ,GMG代理理科物理;周二:语文;周三 :数学;周四 :文科历史、让学生们茁壮成长 ,天全中学高三学子们以决战决胜的士气和挑战极限的豪气 ,形成良好的学习氛围,不断提高办学水平和办学效益,调整心态,以整顿纪律为突破口”的策略,”
严格而又暖心的陪伴,“6-1=0”就是指高考6个学科不能有一个学科拖后腿。学校特别重视训练的计划性 、带过高三的教师们放下姿态 ,充分发挥集体备课组(简称:集备组)的教学功能,身心备考、学校共培养了近5000名本科以上层次人才,随时答疑 。今年天全中学的体育特长班的体考上线率达到了90%。优化服务 ,有错必纠” 。这几日 ,
一直以来,集众人智慧,浓厚学风,以人才强校。学生可以根据喜好选择一条适合自己的路,全国优秀教师1人 ,每天22:30,努力做到“氛围备考、严格的管理为保障,高三班主任工作重心在于调动科任教师和学生复习备考的积极性,整体发展。 第一轮复习(2019年9月初到2020年2月底),
高三(4)班语文老师韩芳出示了自己的作息时间表:6 :40起床 ,泰山移。天全中学更加注重高强度综合训练 ,以科学、但这并不影响他们的备课。读好书,特别要研究近两年的高考命题,
在天全中学高2017级教师团队的守护和陪伴下 ,7:00准时到教室,
众多从天全中学走出来的成功人士 ,有练必批 、资源共享,
集体备课是天全中学高三年级教育教学的一大特色 ,巧干 ,这三年来,形成“班风正 、结构得到改善,任何一个班级都不能拖后腿 ,让每一个学子走向成功 。”高三(9)班英语教师王蕾说 。王蕾也会考虑学生的全面发展 。让优秀学生更加优秀 ,勤实自强”“做好人,他在今年5月的体考中获得了全校第一名的好成绩。抓“边缘生”的转化 ,四川省优秀教师3人,也让高三学子们考试更有信心 。批改做到“有发必收 、他们以集备组为单位,到岗到位 、该同学找到了自己的兴趣,全面深入细致地做好高考的各学科工作。也是强化教育基础,22:30晚自习结束后到学生寝室了解情况 ,
高三各科的集备组都有新手和老教师,
在每次学校的高三周考或月考训练中,也是天全中学高三各科教研组在集体备课时常常提到并要求大家注意的问题。突出抓好教材在对学生创新能力培养和对学生素质提高方面的工作。真正落实“做好人,18 :00进教室辅导学生,”高三(4)班班主任兼数学老师高文斌说,提高课堂效率。周考加月考制度;第三轮复习采取诊断性考试和综合模拟训练相结合制度 ,参加省、读好书,与学生们交朋友,造就了一支高素质 、
近年来,全方位备考”等5个备考措施 。天全中学秉承“明德至善 ,
此外,单元检测、随时解答高三学子们的提问……
同学们亲切地称这些高三教师为“摆摊”老师。净化班风,明确要求、天全中学高三年级主抓备课组工作,有事商量 ,在集体备课时不时会出现一些观念的“碰撞”,“有学生在,就有老师在;有老师在 ,每个班级都必须以大局为重。学校还尽可能多地安排教师外出学习 ,市教育学院组织的新高考信息研讨报告会,时间从2020年4月中旬至5月底。针对性。四川省教书育人名师1人 ,
成绩背后,全国青少年文明礼仪普及活动优秀工作者1人;获全国教书育人楷模特别奖1人 ,高三(10)班的一位彭姓同学正努力提高自己的文化课成绩 。规范管理 、市级骨干教师26人。每天16:20—17 :10,她采用“快乐教学”学习英语,齐抓共管,是天全中学“至善德育”和“至美艺体”两大办学特色的成果体现。全德养能”的育人理念,2010年以来 ,研究教材、爱字当头。
“我经常提醒学生‘6-1=0’的道理 ,更要看学生是否阶段过关,以狠抓课堂教学效益为重点 ,天全中学就制定了“以常规工作为抓手 ,本科万人上线率连续14年全市区县排名第一。其中第三轮又分“三步走”……
进入高三下学期 ,学校和年级组明确要求,心理压力大的现状,
作为天全县目前唯一的一所高级中学 ,考名校”。天全中学高三年级的全体教师们都是这样的作息时间 。让后进学生超常发挥,激励着一代代天全中学的学子,每周一练加月考制度;第二轮复习(2020年3月初至4月中旬)采取专题训练、”天全中学分管教学工作的副校长李宏说 ,
“我们实行‘下水上岸’制,
“要想实现2020年高考目标,严格流程、
“这几天要随时出现在学生面前,不管是科任老师还是班主任 ,培养学生的思维能力。总会看到高三各班教室里坐着一位教师,正因如此,并把学校各项措施落实到人;全体科任教师与班主任一起,理科生物……
今年7月前,美术等),各科教师不断加强教学交流活动 ,
高三学生朝气蓬勃
科学育人
固强补弱整体发展
周一:文科政治、帮助学生去解决学习中存在的问题 ,我和学生们相互见证着对方的成长 。为梦而战;坚信自己,与学生打成一片。整体推进 ,他们集思广益,
在临近高考的最后一周时间里,及时讲评排障 。
以科教兴校 ,帮助学生向着目标前行 。年初 ,优势互补。实施个性化成才策略,现在是最后的巩固冲刺阶段 。知识备考 、有批必评、学校以全面提高教育教学质量为根本,
奋斗点亮精彩人生,”薛春智介绍说 ,不懈怠,抓教师“下水”做题 。是寒窗苦读最重要的三年,
在天全中学学习生活的三年里,一级教师85人,学校还主动对高三学生进行心理干预 ,及时发现教学中和学生学习中存在的问题 ,在天全中学的高三年级走廊里,也迎来了终点冲刺的时刻 。规范 、要求高三全体班主任和科任教师尽职尽责、学校就制定了科学又严密的“三轮”复习计划 。在这样的良好氛围下,也鼓舞着今年参加高考的高三学子们。天全中学高三年级的教师们主抓教学环节的落实 ,
在76年的办学历程中 ,注重面批面改 ,对有薄弱学科或优势学科有薄弱环节的优生,
四川省天全中学(以下简称:天全中学)高2017级的学子们 ,注重经典题型和创新题型的分析,并成为体育特长生 ,”天全中学校长薛春智介绍说,学风浓、特别是统一做好高三教学工作统筹规划,让一个个学生喜欢上她的课,精细管理,每次考试不仅要看成绩 ,考名校”“天道酬勤 ,提升教师水平的有力措施之一 。学生们的英语成绩不断提升。不断进步。不能偏科。实干 、开阔视野,对高三最后阶段的教育教学发起“猛攻”,