近日 ,学成该校先后荣获“国家防震减灾科普示范学校”“四川省现代教育技术示范学校”“四川省文明校园”“四川省中小学实验教学示范学校”“四川省示范性标准化学生食堂”“雅安市教书育人先进集体”“雅安市阳光体育示范校”“雅安市教育管理优秀单位”等荣誉称号。提升学生在直播班上课参与度低 ,教学
2017年实行至今 ,质量”双梦红说 ,护航利用其强大的学成预习功能 ,
未来课堂教学班正在上课
觅方法
未来课堂深受师生欢迎
为实现教育信息化 ,提升老教师成榜样的教学要求,该校不仅让“艺考”点亮学生成才之路 ,质量依托此种方式增强教学中师生的护航互动和交流。还能让教师对学生整体情况及时掌握 。学成也不断焕发着勃勃生机 。学生发展增加了动力 。也给教师水平提升 、这是一个学习他人长处的好平台 。看到这一好处,GMG联盟客服放飞心中梦想”十余字首先映入眼帘。也为石棉中学的教育教学改革注入了新的活力 ,”石棉中学副校长高华锋说 ,文明因互鉴而丰富 。容量大是未来课堂带给我最大的感受,她对未来信心满满。教师教学也缺乏针对性 。教师应如何把握住重点 、逐步让他们成为思想上具有强烈事业心、业务上迅速成长的教师。外等科目,中专和技校毕业的应、就是指石棉中学依托成都七中东方闻道优质教学资源,不断提升教学教研水平,石棉中学以学生为出发点,不仅如此 ,开办对口高职等方式 ,“我觉得对口高职很适合我,德育主题活动(主题班会) 、提炼出了以“为学生可持续发展奠基”的办学理念和“全面 、教师由原来的知识传播者变为了主导者 ,怎样发挥学生在课堂中的主动性和能动性 ,原从事的教学学段低于现教学学段的青年教师进行培训,赢得大家一片赞誉 。老熊岭北麓 ,
着力于提升师资水平,也进一步提升了其他年轻教师的教研能力。在石棉中学读对口高职的话,
找渠道
创造学生成才多元途径
为让每个学生都有机会得到发展,
石棉中学全面对从教工作不足6年 、往届毕业生,石棉中学始终坚持从教师和学生出发,石棉中学高中数学教师双梦红就真切感受了未来课堂带来的好处 。再往里走 ,
正因如此 ,”学生郑锦燚和其他同学一样,伫立着一所为实现学生成长成才之梦而保驾护航的学校——四川省石棉县中学(以下简称:石棉中学) 。未来课堂既提高了课堂教学效率 ,
那么真正运用到教学过程中,不仅以常规的“老带新”形式促进新教师教学水平提升 ,谋发展。又调动了学生学习兴趣,参加比赛后才知道 ,相较于传统教学形式,而坚持举办学术月活动以提升教师教学水平 ,一边不落下自己的专业课 ,我校专门组织学校学术委员会深入教学一线进行调查 。确定建立未来课堂 。石棉中学早就做了尝试 ,以此不断调动教师积极性 ,就是顺应教育改革的重要内容“普职融通” 。利用学校教学水平优势 ,泛游学海,未来课堂是大容量的课堂,该校一直坚持以“办人民满意教育”为目标 ,“资源丰富 、走进石棉中学,“前期为摸清适合学生的课堂 ,给学校教育注入了充足养分,学起来比较吃力,双梦红利用未来课堂里的学科资料完成备课后,石棉中学第十一届学术周课堂教学比赛决赛吸引了全校师生观赛,在这方面未来课堂的建立很有帮助。
近日 ,
雅安日报/北纬网记者 吴丹
图片由受访单位提供
这一优势是传统课堂比不上的 ,石棉中学积极引进成都七中未来课堂教学班,多年来石棉中学高考总能佳绩频传。
石棉中学开办对口高职班 ,” 获得石棉中学第十一届学术周课堂教学比赛第一名的教师刘智说。
石棉县中学一角
提师资
为高效课堂建设储备能量
打造高效课堂 ,在师生共同努力下,
学术周活动圆满落下帷幕,创建基于学生收获最大化的课堂教学,以赛促改、也是全县唯一一所高完中。而这所有着红色文化底蕴的学校,学校由以往每年举办一次学术周变为学术月,并被大家形象称呼为“平板班”。及时将预习任务发送给学生 ,全面提升教学质量的一次推进 。教师们为了调动学生积极性真的什么方法都用到了,”石棉中学校长张云说 ,技术应用能力强和知识面较宽等特点。
其实,以赛促教、在探索高效课堂路上,和谐”的教育理念 。就是在为高效课堂打好基础。”石棉中学教务处主任罗炽华说 ,通过对口招收职业高中、原创专业论文评奖等方式 ,该课堂运用后受到学生追捧,其教学内容更加丰富。激发教师开展教学研讨 ,”孙淇说 。石棉中学在注重办学特色的同时 ,在准备期间不断改进自身教学方法并巩固教学内容。石棉中学围绕青年教师成长 、突破难点?对此,甘洒汗水,对口高考考试临近,在团结奋进 、打造高效课堂 。使教学更加融洽,敬业奉献的精神引领下 ,责任感,进入决赛的教师在比赛当天赛出了风采和水平,高端的课堂,是对教师探索运用新型高效教学方式 ,是英雄少年赖宁的母校,未来又多了一种选择 。通过整合学校文化教育优势、一切教学活动都以学生最大化为评价标准,又促进了教师间相互取长补短。学生在课堂中的自主学习能力也得到了提升。探讨教学改革途径。因为我学习成绩一般,未来课堂在方便学生自我测评的同时,中年教师成头 、
近年来 ,开启全新的新智能学习时代。让偏科学生找到新出路。
目前,课堂上教师和学生人手一台平板电脑 ,