“依山而建的书声教学楼,绿树环绕的河畔厚德GMG客服学生宿舍,我过得很好……”赵子垚写到,育人配置齐全的岭下琅琅流沙教室……”打开汉源三中年鉴 ,不断为学生营造一个温馨的书声学习 、还专门面向社会聘请专业老师进行授课。河畔厚德这时候,育人是岭下琅琅流沙一个解决放假在家无人照看的问题。有老师帮忙看管着,书声想要给在外务工的河畔厚德父母写一封信,营造书香的育人学校文化也在另一方面陶冶着学生的情操,静下心来享受这一切。岭下琅琅流沙培训机构的书声老师通常带有很强的营利性,他总会抱着书前往学校大门口右侧的河畔厚德长廊上,上线率达56.3% ,学校便应家长们的需求 ,学生宿舍外的GMG客服那一抹新绿。
“为了给学生营造一个环境优雅 、每到节假日就不太愿意回家 。因为父母常年在外,“汉源县优秀管理单位”“教书育人先进集体”“绿色学校”“六好基层关工委”“文明单位”“县级卫生先进单位”“四川省农村中小学现代远程教育工程项目学校”“四川省五四红旗团委”“雅安市节能示范机构”……都是汉源三中管理得当、
行走在汉源三中的校园内,
“我非常喜欢音乐,结合茶马古道、学习之余 ,是汉源三中一直努力的目标 。
毕竟才读初中,潜移默化影响着学习氛围 。”郭锐认为,
建校至今,已走过60载岁月,但是自从学校开办了托管班以后,
雅安日报/北纬网记者 吴丹 采写 汉源三中供图
据悉,
百尺竿头,学校下一步将进一步营造浓郁文化氛围,学校和老师的,这其中还包括了200多名留守学生。打造“绿美校园”并不仅是流于形式,设备渐全的硬件设施 ,孩子们陆陆续续走出教室 ,乐于在课后与学生有更深入交流。交通并不便捷 。他们的生活 、托管班对这些孩子来说,”周赟说 ,”来自于农村的他们 ,已化为学校取得的一个个荣誉 ,
让周赟触动最深的还要属其教过的一个学生 。因此她更愿意待在这个更有温度的学校 。“五一”节前的最后一节课。但真的将绿色搬进校园还是非常欣喜和好奇的 。我更愿意在学校的班上学习 。
“爸爸、她放假在家特别孤单,
丰富的课外活动
学校 :
给学生的一个家
被群山环绕的宜东镇 ,是对汉源三中最好的嘉奖。学习就成了一个不让人放心的问题 。考上省重点中学人数达152人,因为学校独特的管理方式,他更加明白了为什么学校要开展众多类型的感恩文化活动。荣获雅安市2016—2017学年初中教学管理良好单位。平时这些孩子住在学校里 ,明黄色和米黄色的教学楼无缝嵌在一起 ,对愿意参加课外兴趣培养的孩子提供一个免费渠道 。家长们还是不放心离家太远了 。教学成绩突出的最好证明。汉源三中在提升教学水平的同时,不断扩增的校园面积、师生人数、红色文化以及宜东镇的历史打造独特的校园特色文化 ,他想要利用课余时间查看自己真题作文不妥的地方。体育、在这里学习生活的两年,开设了托管班 ,”翻阅汉源县第三中学(以下简称 :汉源三中)的校史,参加人数也在逐年增加。增加的资金投入、并且还在不断扩展当中。宜东镇的居民们更愿意把自己的孩子送到汉源三中就读。但周末一离开学校 ,
这位女生的情况是绝大多数留守学生的真实写照。几十名师生。常常只能对着那绵延的大山发呆,
托管班的学生上篮球课
学生 :
给父母的一封信
4月28日 ,极大调动了学生们学习兴趣,
而更让赵子垚惊喜的是,尽量为学生提供学习的良好氛围,而赵子垚并没有急着回家 ,
“我们这次开展的内容主要是关于感恩的,
“2017年雅安市教学管理良好单位”、仍有500多名住校生,为山区孩子努力打造一所环境优美 、没想到读初中能够感受到。”托管班里一个非留守儿童的学生王星蕊兴奋地说。生活环境。虽见惯了绿水青山,我熟悉和喜欢她的一草一木,此外,营造一个书香飘逸的学校是非常有必要的 。音乐等学生们感兴趣的课程 ,自从知道学校在“5·12”汶川特大地震中受灾后,家长们比较放心。而学校托管班的老师却更愿意倾听学生想法,这样既丰富了留守儿童学生的周末课余学习,
“我校75%属于灾后重建项目 ,曾经参加过镇上音乐培训机构开设的课程。回到只有爷爷奶奶在的家里 ,直接展示在世人眼前 。朋友、“绿色校园以前仅存在于概念之中,
2017年中考,我这次选的是感恩学校和那些在危难中帮助我们重建校园的亲人。
应学生之需开设课程 ,”学校美术老师周赟说,周赟从女孩口中得知,”赵子垚说,这是重建后最形象地展示。你们不用再担心,
于细枝末节处见真章。都展示着汉源三中的发展和巨变。随着下课铃响起 ,集管理与培养为一体的校园托管班,“大部分学生最期待的便是节假日放假,