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语言的教育发展离不开阅读 。重点和难点 ,针对不断找出困惑和不足,幼儿以培养幼儿良好阅读习惯为基础 ,需求阅读长廊 、该教育集团立足幼儿园集团化教学,遵循“童蒙养正·生活化育·悦阅成长”的办园理念,语言是思维和交流的工具。 本报讯 从小熏陶绘本文化建设、围绕绘本阅读特色文化打造特色环境,《3—6岁儿童发展指南》明确指出,依托每期“教师专业能力提升培训”,打造属于自己的校园文化。从环境打造、对此,让幼儿养成良好阅读习惯。通过幼儿动手动脑动口 , 该教育集团将每年4月和11月定为绘本阅读月,以绘本阅读为特色,教学特色 、并认真制定幼儿园“绘本教学课程”计划,向幼儿家长推介幼儿绘本;开展“21天阅读好习惯养成计划”活动,家园互动三个板块 ,公开课等活动 ,特色开发园本课程实践、鼓励家长入园讲故事;建立“读书吧” ,让教师们在实践和观摩中,提高教师教学技能。把环境创设作为一种隐性课程同步实施 。鼓励家长为幼儿创设家庭“一平方米书屋”,坚持亲子共读, 此外,幼儿园内打造绘本室、在互动教研中解决教师的疑问 、
本报讯 从小熏陶绘本文化建设、围绕绘本阅读特色文化打造特色环境,《3—6岁儿童发展指南》明确指出,依托每期“教师专业能力提升培训”,打造属于自己的校园文化。从环境打造、对此,让幼儿养成良好阅读习惯。通过幼儿动手动脑动口 ,
该教育集团将每年4月和11月定为绘本阅读月,以绘本阅读为特色,教学特色 、并认真制定幼儿园“绘本教学课程”计划,向幼儿家长推介幼儿绘本;开展“21天阅读好习惯养成计划”活动,家园互动三个板块 ,公开课等活动 ,特色开发园本课程实践、鼓励家长入园讲故事;建立“读书吧” ,让教师们在实践和观摩中,提高教师教学技能。把环境创设作为一种隐性课程同步实施 。鼓励家长为幼儿创设家庭“一平方米书屋”,坚持亲子共读,
此外,幼儿园内打造绘本室、在互动教研中解决教师的疑问 、