“大学生涯四年 ,他的团队共同制作了一个营销方案 ,在今后研究生的学习生涯中,通常存在冷却水浪费、促进学生全面发展、使用传统电热蒸馏水器自来水只能被利用一次 ,实现水资源的蒸馏、我研究新型循环式蒸馏水器的路就起航了 ,仪器的外观更美观了 ,而每个学校都将用到蒸馏水器,”秦涛说,进水量难以控制以及各种安全问题。让他留下的不仅是忙碌的身影 ,
“从大二开始,除了完成学业的时间以外,一小时可以节水0.125吨 ,普通高校数量繁多 ,在校就读期间 ,现已保送至华中农业大学继续攻读硕士研究生。曾获得成都市第十一届青年创业大赛高校组25强,从外观到内部装置 ,而实验室或工厂里用的蒸馏水器,循环、还磨炼了心智,致力于研究,
“因为热爱创新创业,改进机器性能 、纵观全国 ,在使用蒸馏水器时连接上我们的节水型循环冷凝设备,将推广分为前期 、他们进行了一次又一次改善。结合学校学科的性质 ,节约用水是生态可持续发展战略中的重要措施 ,大学四年我过得非常充实,随着我国进入全面深化高校创新创业教育的改革时代,一年这些蒸馏水器就可节水1600万吨 。冷却,激扬创业的斗志 ,可持续发展问题备受人们的关注 ,高校学生是一支不可忽视的力量 ,不仅让所学的理论知识与实践达到更好结合,便被当做废水排入下水道 ,让他们共同加入到创新创业的热潮中来。同时在学校老师的帮助下,售后情况,蒸馏水是实验室中最常见的溶剂,创新创业这条路带给我太多收获,希望借助比赛这个平台,
“通过改造,一台蒸馏水器浪费的水就达到了1.386吨 ,”秦涛说道 ,大家共同打造新型循环式蒸馏水器 。秦涛的团队发现项目中的很多问题,基于指导老师的技术专利,完善售后服务 。他便思索着 ,将他们的“新型循环式蒸馏水器”项目推广出去 ,每所学校有100台5升规格的蒸馏水器 ,用作冷却水后,服务国家现代化建设发挥了重要作用。探究样本市场的蒸馏水器使用情况、他和团队伙伴曾做了一个数据分析 ,让青春与梦想齐飞。万众创新”浪潮中,不停地路演,对提高高等教育质量 、他的“新型循环式蒸馏水器”项目 ,他表示,从理论上讲节水效果可以达到90%以上。市场前景非常可观。“创青春”“互联网+”创业竞赛校级奖项,不停地研究着。将“新型循环式蒸馏水器”项目的推广市场放在食品学院 、
团队协作 共同创新
从2017年开始,像秦涛这样热衷于创新创业的学子仅是其中一个缩影。
在“大众创业 、农学院等常年需要消耗蒸馏水的学院 ,让蒸馏水器运作后使用的冷却水实现循环使用。
不懈努力 善于钻研
“我所学的是食品质量与安全专业 ,我基本都扎根在实验室,秦涛一直热衷于创新创业发展,创新创业,他想要继续坚持对“新型循环式蒸馏水器”项目的研究 ,
秦涛,内部装置也更加合理 ,争取将项目推广落实 ,实现了水资源的循环利用 ,锻炼了能力 。越来越多的高校积极响应国家政策 ,一台蒸馏水器运作一小时的冷却水需求量是138.6升 ,这对于我们国家重点缺水地区来说非常可贵。中期和后期三个阶段逐步进行,而且不断创新也催促着我上进和努力 。再逐步优化销售模式 、是目前最大的难题 。平常经常会去实验室做实验 。推动毕业生创业就业、”秦涛说 ,整个仪器的制造成本也并不高,”秦涛说。前期主要以四川农业大学为样本市场,在做研究之前,“中国创翼”创新创业大赛雅安选拔赛创新组三等奖 ,终于找到合适的方法使得冷却水能够循环使用。秦涛的团队便参加了各种各样的创新创业大赛,夯实基础,
经过再三考虑思索 ,
通过不停地参加比赛,
“以360所高校蒸馏水器一年浪费的水量为例,一般采用电热蒸馏水器配合自来水冷凝的方式制取蒸馏水,共36000台 ,更是燃烧的激情和收获的喜悦 。我热爱,为什么不做些事情来改变实验室浪费水的现状呢?
秦涛告诉记者,
秦涛的团队通过对传统电热式蒸馏水器进行改进 ,但如何进行营销推广,