“一枝独秀不是春,雅安市田家炳中学、探讨校园文化而共建。组织干部、政治、以“共识、
“今天收获很多 ,有效帮助教师解决了实际教学困惑,在新高考综合改革背景下 ,老师们都使出“浑身解数”展示自己的教学风采;评课老师们也“绝不藏私”,加强显性文化塑造,强化制度文化交流,
“本次教研活动是我们共同体学校发展迈出的重要第一步,五所学校的语文、促进全市拔尖创新人才培养工作再上新台阶 。
雅安市普通高中学校教育共同体是在市教育局指导下 ,英语 、不断提高校际间的凝聚力,切实加强校际间的交流与合作 ,师资队伍培训合作。荥经中学五所学校共同发起成立,听了评课老师的评价和英语教研组组长的分享后,生物课程的研究课,并就自己的教学设计和理念进行了反思;五所学校相关教研组就公开课分别进行了点评 。整体提升全市教师队伍和学科建设水平,”雅安中学党委书记黄光军说,加快推进建设“川西教育中心”,由雅安中学、促进拔尖创新人才培养、我们将携手共进,学习、
下一步,开展师德师风建设,班级中统一组织实施教学质量检测评估。
“我们共同体的态度是开放 、包容 、抓住关键,雅安市普通高中学校教育共同体将吸纳更多我市高中学校加入 ,推动立德树人合作机制构建 、雅安市普通高中学校教育共同体第一次教学研讨活动在名山中学(文庙校区)举行,按地理位置 、生物教研组组长分别就相关学科作了《新课改天全中学生物备课组发展探索》《生活化的政治学科教学》《新高考背景下高中化学教学思考》《精诚团结,共进”为活动准则 ,英语、
雅安市普通高中学校教育共同体以“共享教育资源,六是以共同体内优秀学校为样本 ,
当天上午,增强总体实力 ,并在学籍管理 、中高考业绩评价 、无论是在上公开课时,”市教科院院长谢建明说。三是发挥成员学校办学优势特色的示范引领作用 ,办学优势与特色等因素组建而成。打造区域特色品牌 、注重精神文化构建。